作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据汽车技术服务与营销专业实际提出了“2+1”人才培养模式,指出采用“2+1”教学模式可以根据岗位实际需要重新整合课程教学内容,增强岗位的针对性与实用性;最后对汽车技术服务与营销专业“2+1”教学模式改革的具体内容和实施方案进行了较为详细的叙述.
推荐文章
汽车技术服务和营销专业的课程开发与实践
技术服务
营销专业
课程开发
高职院校汽车技术服务与营销专业课程模式改进策略研究
高职院校
汽车技术服务与营销
课程模式
分析汽车技术服务与营销人才市场需求
汽车技术服务
营销人才市场
需求
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 汽车技术服务与营销专业工学结合
来源期刊 读写算-素质教育论坛 学科 教育
关键词 工学结合 “2+1”模式 改革 实施
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 分类号 G64
字数 6511字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周明安 32 25 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工学结合
“2+1”模式
改革
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算-素质教育论坛
半月刊
chi
出版文献量(篇)
21269
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5065
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导