以学生为主体,听说领先,创新大学英语教学模式

• 作者: 姜海燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 建构主义 以学生为中心 教学模式 多媒体
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 28
• 分类号: G642
• 字数: 2323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.02.019

摘要

2004年教育部对大学公共英语教学进行全新的改革试点要求.各高等院校纷纷探索大学英语教学模式,优化教学过程、培养非英语专业学生的自主学习能力成为大学英语教学研究的重要课题.针对大学英语课堂以“教师为中心”教学模式存在的弊端,以及计算机网络、教学课件为新的教学模式提供了极大的发展空间,依据建构主义理论,构建以“学生为中心”的自主教学模式,以培养学生自主学习的兴趣、创新思维和英语的实际运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜海燕	齐齐哈尔医学院外语部	51	81	5.0	6.0