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摘要:
总结了本科产后课堂的实施与管理体会.主要措施包括发放相关资料、观看视频、多媒体或模型讲课、情景模拟等方法授课,将产妇保健知识及新生儿护理知识传授给产妇及家属.认为开设产后课堂是产前、产时、产后一体化的产科服务模式的体现,能够提高产妇自我保健能力及新生儿护理能力,保证母婴健康和母乳喂养的效果,融洽护患关系.
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文献信息
篇名 产后课堂在产科的实施与管理
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 产后课堂 产科 实施与管理
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 妇产科护理
研究方向 页码范围 60-61
页数 分类号 R473.71
字数 2492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2012.03.036
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
产后课堂
产科
实施与管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(下旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-347
2008
chi
出版文献量(篇)
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