作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前我们正在大力实施素质教育,强调教师在课堂教学中要设法结合生活实际,创造交际活动情景,使学生积极参与实践活动,提高学生运用英语的能力。电教媒体以其声、形、动、静结合等表现形式,大容量和易接受性等特点,备受师生的青睐。将flash动画、幻灯片、电视视频片段等引入到英语课堂,能够为学生提供真实语言情景,对于激发学生求知欲望、调动学生积极性,
推荐文章
合理利用多媒体提高英语教学质量
多媒体教学
英语课堂
合理利用
如何用电教手段提高教学质量
激发兴趣
教学质量
电教手段
整合利用课程资源提高英语教学质量
整合利用
课程资源
教学质量
电教媒体与小学英语教学的整合
电教媒体
英语教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧妙利用电教媒体 提高英语教学质量
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 电教媒体 教学质量 英语 FLASH动画 利用 课堂教学 素质教育 生活实际
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 TP391.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝宏仪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
教学质量
英语
FLASH动画
利用
课堂教学
素质教育
生活实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
论文1v1指导