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摘要:
本文分析了新形势下高等职业学较学前教育专业钢琴教学的弊端:课程内容缺乏时代性,难以调动学生的积极性;教学模式较为单调,难以满足钢琴教学目标的需要;大部分高职生的钢琴基础薄弱,钢琴基本功的训练严重不足.基于此,笔者提出了以下应对策略:合理设置教学大纲;进一步完善钢琴教学模式;加强学生学习观与价值观的教育.
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文献信息
篇名 新形势下高职院校学前教育专业钢琴教学存在问题及应对策略
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 新形势 高职 学前教育专业 钢琴教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李虹 天津师范大学学前教育学院 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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新形势
高职
学前教育专业
钢琴教学
研究起点
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
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出版文献量(篇)
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