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摘要:
多媒体教学实现图文并茂,实现信息传播的综合化,可以为化学教学提供丰富的感性材料,也加深学生对整个世界的认知程度,为教育教学注入新的生机和活力.根据多年来在化学教学中应用计算机进行教学的实践,就应用计算机来辅助化学课堂教学谈几点见解.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高中化学多媒体辅助教学的探究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中化学 多媒体 实验
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 分类号 G633.8
字数 2031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.31.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀芝 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
多媒体
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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