关于提升初中语文教学过程美育效能的研究

• 作者: 陈娜
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学过程 美育效能
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 49
• 分类号: G623.2
• 字数: 2852字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教材中的审美素材比比皆是,语文教学过程渗透美育的方法也很多.深入理解新课标内涵,充分挖掘语言文字中丰富的思想内容,多层次、多角度发掘作品中的美育点,以陶冶学生的情操,培养他们健康高尚的审美情趣.同时,教师对美育的形式和内容应多元探讨,不要仅囿于语文课堂教学,更应该贯穿到学生生活的始终,在语文学习中培养学生发现、鉴赏、感悟美的能力,真正造就学生健全的人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娜		2	8	1.0	2.0