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化学课堂上非语言交流的积极作用
化学课堂上非语言交流的积极作用
作者:
李艳凤
黄圣旺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非语言交流
化学课堂
积极效用
摘要:
非语言交流在人际交往中有着非常重要的作用,能传递更丰富更真切的信息。化学课堂是师生互动交流的课堂,充分使用非语言交流不但能够使课堂变得生动有趣,而且能够帮助学生有效地建构知识,从而提高教学效率。
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文献信息
篇名
化学课堂上非语言交流的积极作用
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
非语言交流
化学课堂
积极效用
年,卷(期)
2012,(35)
所属期刊栏目
理化生教学与研究
研究方向
页码范围
150-151
页数
2页
分类号
G424.21
字数
4375字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李艳凤
广西师范大学化学化工学院
4
6
1.0
2.0
2
黄圣旺
广西师范大学化学化工学院
1
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节点文献
非语言交流
化学课堂
积极效用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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