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摘要:
计算机与网络技术的快速发展,给教学方法、教学模式带来了巨大的变革。其在当今社会中正发挥着越来越重要的作用,计算机学科又在各级各类学校成为必需的设置。由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性,作为实践教育的一环,占据了极其重要的地位。而网络技术进行超文本、超媒体链接等,为教学提供了大量的信息并提高了信息的传递速度,更有利于构建以学生为中心的教学模式。
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文献信息
篇名 对初中信息技术教育与网络教学的研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教育 网络教学 计算机学科 初中 网络技术 教学模式 计算机教育 教学方法
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 TP3-4
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1 张晓骏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
网络教学
计算机学科
初中
网络技术
教学模式
计算机教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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