艺术设计专业多元整合式教学实践模式研究

• 作者: 胡喜红 金娜
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 多元整合式教学实践 创造性思维 参赛模式
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 本刊重稿
• 页码范围: 14,51
• 分类号: J50-4
• 字数: 2948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.23.012

摘要

本文在分析目前我国环境艺术专业教学现状基础上,提出环境艺术专业教学不仅要把握基础理论教育,而且应该进一步明确环境艺术专业多元整合式教学实践教育.通过调整课程的内容改进教学方法,在教学过程注重教学与实践相结合,提高学生核心竞争力注重对学生创造性思维方式的培养,将创造性思维转化为实际教学成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金娜	西安工业大学艺术与传媒学院	9	42	2.0	6.0
2	胡喜红	西安工业大学艺术与传媒学院	8	7	1.0	2.0