作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语写作能力是英语学习中最重要的一项语言应用能力,也是最难培养的能力.针对职高学生英语写作较差的现状,就探索职高学生英语写作能力的提高提出一些方法和途径,以期改进英语写作教学,提高学生的英语写作能力.
推荐文章
如何提高学生的写作能力
高中英语
写作能力
提高
如何提高学生的写作能力
培养
写作能力
兴趣
观察
讲评
如何提高学生的英语写作能力
英语写作
突出问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高职高学生的英语写作能力
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 教学实践 写作能力 职高学生
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 热点聚焦2
研究方向 页码范围 341-342
页数 2页 分类号
字数 4133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学实践
写作能力
职高学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导