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摘要:
三大构成是大学艺术设计专业本科学生必修的专业基础课程之一,是培养学生形象思维、表现能力的有效方法,是提高设计意识、交流设计情感的重要手段和方式。在设计基础教学中占据非常重要的地位。发掘、探讨适合现阶段的设计基础教学方式,以适应社会对合格艺术设计人才的需要已势在必行。
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浅谈构成艺术在艺术设计领域的运用
构成艺术
艺术设计
基本元素
三维艺术
基于数字媒体艺术设计专业的构成基础课程教学研究
构成基础
数字媒体艺术
优化课程
PS平面设计教学中对文字构成艺术设计的探讨
PS平面设计教学
文字构成
教学原则
艺术设计学科的专业基础课程研究分析
艺术设计
基础课程
研究分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 艺术设计三大构成的课程统整与优化
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 三大构成 基础课程 整合
年,卷(期) ysjy_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 J5-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平 湖南理工学院美术学院 30 46 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三大构成
基础课程
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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