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摘要:
近几年以来,“快乐体育”成为了体育课堂教学的热门话题.在实施新课标的同时不仅要考虑到学生的兴趣和需要,更要考虑到国家的需要,在素质教育思想的指导下,我国的体育教学改革有所成效,但在教学内容、教学方法、场地设计还存在着不足,因此本着“全面发展”和“寓教于乐”的指导思想,要继续深化教材改革,不断改善教学环境,并提高自身的思想义务素质,激发学生上课积极性.如何激发初中年级学生上体育课的积极性,让“快乐体育”走进初中年级体育课堂,是学校体育教学改革的重要方向之一.
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创新构建
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新引领“快乐体育”
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 创新 快乐体育 教学内容 教学方法 场地设计
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 177-178
页数 分类号 G633.96
字数 1963字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新
快乐体育
教学内容
教学方法
场地设计
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期刊影响力
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