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摘要:
为了提高学生的学习主动性、提高课程信息传达的及时性,该文以《计算机辅助教学技术》课程为例,论述了学习网站的设计与制作过程,实现了课程多种资源的展示与交流,使之成为教师与学生课后交流的良好平台。
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文献信息
篇名 《计算机辅助教学技术》课程学习网站设计与制作
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 网站设计 网站制作 计算机辅助教学技术
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3818-3820
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任燕 遵义师范学院计算机科学系 13 19 3.0 3.0
2 孙英才 遵义师范学院计算机科学系 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网站设计
网站制作
计算机辅助教学技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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