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摘要:
《高职英语口语教学大纲》要求高职教师传授英语口语基本知识,对学生进行全面严格的基本技能训练,培养学生实际运用语言的能力,主要是口头交际能力,逐步达到在英语口头表达方面准确与流利相结合.然而,目前高职院校培养出的学生英语交际能力普遍较差,与高职人才培养要求相差甚远.因此,高职院校英语教师必须关注这些问题,努力探索解决这些问题的方法,以提高学生的英语口语能力.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高职学生英语口语能力
来源期刊 科技信息 学科
关键词 高职英语口语教学 现状 对策
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212
页数 分类号
字数 2048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆素红 2 1 1.0 1.0
2 施红梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语口语教学
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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