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摘要:
我们都知道,教学活动是师生的双边活动,创新是民族进步的灵魂,学校是培养创新人才的摇篮。可是,在实际的教学工作中,学生情况千差万别,让人感到培养学生的创新意识很难。就这样,日复一日,徘徊在"创新教学"的边缘。那么,如何在历史教学中培养学生的创新能力呢?
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文献信息
篇名 在历史教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 培养创新人才 学生情况 创新能力 历史教学 双边活动 教学活动 民族进步 教学工作
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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1 闫玲玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养创新人才
学生情况
创新能力
历史教学
双边活动
教学活动
民族进步
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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出版文献量(篇)
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