让“诗词”融入“心灵”——浅谈诗词教学与心理健康教育

• 作者: 杨梅莲
• 来源期刊: 科技创业家
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗词 心理健康教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 319
• 分类号: G644.5
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

古典诗词是中学语文教材中不可缺少的部分,并且占了相当重的份量,因此有必要探讨如何在古典诗词的教学中融入学生心理健康教育,在挖掘古典诗词本身所具有的审美教育元素的基础上,采用合理、有效的教学方法和手段,实施古典诗词的心理健康教育,从而使学生在古典诗词的学习中受到美的熏陶,实现对美自身心灵的美化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅莲		1	0	0.0	0.0