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在技术与文化的交融中快乐学习——例谈高中信息技术新课程三维目标的有效落实
在技术与文化的交融中快乐学习——例谈高中信息技术新课程三维目标的有效落实
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摘要：
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普通高中信息技术新课程改革与实践研究
普通高中
信息技术
新课程改革
高中信息技术新课程的实践与对策
信息技术
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高中信息技术新课程的实践与思考
新课程改革
信息技术
浅谈高中信息技术学习评价策略
高中信息技术
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文献信息
| 篇名 | 在技术与文化的交融中快乐学习——例谈高中信息技术新课程三维目标的有效落实 | ||
| 来源期刊 | 快乐学习报（信息教研周刊） | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 信息技术 技术学习 三维目标 课程 高中 文化 信息素养 情感态度 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | TP3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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信息技术
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期刊影响力
快乐学习报（信息教研周刊）
主办单位：
河南电子音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
41-0100
开本：
出版地：
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
邮发代号：
创刊时间：
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12077
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