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摘要:
高中信息技术是一门综合性较强的、技能型的基础学科,在新课程的背景下,有效的设计高中信息技术课程的教学,对提高学生信息技术的应用能力具有重要的推动作用.本文主要分析了新课程背景下高中信息技术课程的设计原则,探讨了新课程背景下高中信息技术课程教学的设计实践,提高信息技术课程的教学质量和效率.
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问题
对策
基于慕课理念的高中信息技术课程教学
慕课
信息技术教学
结合点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程背景下高中信息技术课程教学设计的探究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 新课程 高中 信息技术 课程 教学设计
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 364
页数 1页 分类号
字数 2211字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中
信息技术
课程
教学设计
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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