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摘要:
本文认为,目前初中语文高效教学存在重量轻质和功利心、目的性太强等问题,作者根据自己的教学实践经验总结和探索出了语文教学要在慢教慢学中追求效率和质量的高效策略.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学的“慢教”与“高效”策略
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 语文教学 高效 策略
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 分类号 G632
字数 1975字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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语文教学
高效
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研究起点
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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37
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