巧设物理问题，激发学习兴趣

• 作者: 简高智
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 物理问题 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（87）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 4477字
• 语种: 中文

摘要

问题是教育的起点，也是教育的终点。因此，在初中物理教学中我们应创建良好的教育环境．指导学生去发现问题，让学生表述问题，将问题带进课堂，切实培养学生的问题意识，促进学生创新思维的发展．从而让学生带着问题走进科学，了解科学，而且通过新知识的学习，带着更多的知识走出课堂，走进社会。