语文教学中怎样培养学生“善问”

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 善问 语文教学 创新
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 64
• 分类号: C42
• 语种: 中文

摘要

如今,创新已成为教育的灵魂,课堂教学毫无疑问成为创新的媒介,如何在课堂教学中求新?笔者认为“问”乃创新之源泉.自古以来,只有敢问敢求、善问善求之人,才会有学业的进步、认识的丰富,才能为人类的文明与发展作出不凡的业绩.孔子是最早主张学习要敢问、善问之士,正是“不耻下问”使其名垂千古!