对美术课程评价的几点思考

• 作者: 赵佳
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 美术教学 评价 发展
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课改探微2
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

美术评价的根本目的在于激发学生学习美术的兴趣,掌握一定基础技能的同时促进学生能力和素质的全面提高.但是,当前的美术教学评价中普遍存在重技法轻能力、重结果轻过程、以教师为权威等问题.评价主要是为了促进学生的发展,可以从以下四个方面入手:作业评价方式多元化；注重过程性评价；运用质性评价方式；关注学生个体差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵佳		1	1	1.0	1.0