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摘要:
兴趣是最好的老师,在多年的学习与教学实践中,我深深体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力。激发学生对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给学生的必要条件。作为音乐教学教师,我们必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式,创设富有趣味的教学情景,提高学生的学习积极性。
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文献信息
篇名 浅谈小学生音乐学习兴趣的培养
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学生 音乐学习 学习兴趣 教学实践
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G633.951
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1 王晶 9 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
音乐学习
学习兴趣
教学实践
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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