浅谈初中化学教学中导入环节的优化

• 作者: 赵立国
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 导入环节 初中化学教学 课堂教学过程 优化 苏霍姆林斯基 传授知识 著名教育家 起步阶段
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302
• 字数: 2694字
• 语种: 中文

摘要

导入是课堂教学过程的起步阶段,是必不可少的一个教学环节,对课堂教学的成败起着至关重要的作用。著名教育家苏霍姆林斯基提出：＂如果教师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。