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应用对策解决实际问题
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李春芳
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对策解
信息技术课程
信息技术教学
应用
课堂教学
创新意识
教学实践
探究式教学
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巧妙提问,提高学生“思维”的含金量——以《用“替换”的策略解决实际问题》教学为例
教学内容
引导学生
含金量
提问
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数量关系
推理能力
策略意识
重视数学模型构建助力实际问题解决
数学模型
唤醒
探究
实践
中医古籍研究重在解决临床实际问题
中医古籍
临床经验
发展方向
巧用控制按钮解决实际问题
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应用对策解决实际问题
来源期刊
中学时代:理论版
学科
工学
关键词
对策解
信息技术课程
信息技术教学
应用
课堂教学
创新意识
教学实践
探究式教学
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
140
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1页
分类号
TP393
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中文
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教学实践
探究式教学
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研究来源
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研究去脉
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中学时代:理论版
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
1003-8116
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开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
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5734
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