浅谈初中物理教学中提问的技巧和方法

• 作者: 李少辉
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》 初中物理教学 技巧 提问 科学探究活动 学生主动参与 问题情境 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的显著特点是＂突出学生的科学探究活动＂,所有的探究活动都是以强烈的求知需求为动力的,而求知需求是在有吸引力的问题情境中激发出来的。所以,教师非常有必要研究课堂教学中提问的方法和技巧,营造出使学生主动参与、乐于探究、