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摘要:
少年宫声乐教学结课前可针对校外教育的特点、围绕教学内容、留意教学进程、观察学生学习状态,设计富有创意、具有实效的教学拓展:即表演展示式拓展、综合渗透式拓展、赏析延伸式拓展和设疑讨论式拓展。
内容分析
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文献信息
篇名 浅议少年宫声乐教学结课前的有效拓展
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 声乐教学 校外教育 有效拓展
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G431
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1 周晗 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
校外教育
有效拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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