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摘要:
《普通高中英语课程标准》中指出,培养学生的综合语言运用能力是英语课程的总体目标.语篇教学理念不同于传统的教学模式,更注重培养学生交际能力,在对学生综合语言运用能力的形成和提高过程中起到了至关重要的作用,也是英语教学中听、说、读、写综合训练与运用的一种重要手段.因此,语篇教学是培养目标过程中的关键环节,必须坚持语篇教学,并不断探索寻求有效的语篇教学途径.
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文献信息
篇名 新课程标准下英语阅读语篇教学浅谈
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 英语阅读 语篇教学 有效途径
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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