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摘要:
在新课程改革理念的指导下,要提高数学课堂教学的有效性,教师就应制定与教学目标要求及学生实际情况相符的教案,精心设计问题,激发学习兴趣,灵活运用教学方法,树立德高艺馨的良好形象。课堂教学中,要因材而异、因人而异地选择教法,不断提高课堂效率的有效性。
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文献信息
篇名 新课标下初中数学课堂教学有效性的艺术
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 新课程改革 数学课堂教学 有效性 艺术
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 有效教学
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2119字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课程改革
数学课堂教学
有效性
艺术
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