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摘要:
作为我国普及教学科学的历史,一直都遭受到冷落,这种现象对历史教师既是一个机遇又是一个挑战。这样在历史教师面前又提出一个新课题。历史课堂培养学生良好的兴趣,提高学生的学习效率,让学生有独立的思维空间.形成良好的创造性思维,成为势在必行的教学内容
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文献信息
篇名 谈高中生历史学科学习兴趣和能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 历史学科 学习兴趣 培养 高中生 能力 教学内容 创造性思维 学习效率
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G635.5
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1 贾爱宝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史学科
学习兴趣
培养
高中生
能力
教学内容
创造性思维
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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