提高初中英语课堂教学有效性的策略

• 作者: 佟素君
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 初中学生 英语课堂 优化课堂教学 课堂教学时间 教育工作者 素质教育 生命活力
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地。优化课堂教学，让萑限的课堂教学时间焕发出无限的生命活力。使学生真正成茭学习的主体，是广大教育工作者不懈追求的目标。然而．在日常教学过程中，一些教师没有及时掌握初中学生的情绪变似和心理特征．不能很好地把握教学目标的全面性和层次性．彰使学生长期被动地参与教学活动，久而久之

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟素君		1	0	0.0	0.0