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摘要:
随着时代的发展,新课标对高中信息技术课提出了新的要求,教师在教授理论课的时候,还要注重学生信息素养的提高。信息技术课教师要不断地完善教学的方法和手段.提高课堂的效率,要以学生为教学的中心,积极引导学生提高信息理论学习兴趣,提高学生的信息素质。
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文献信息
篇名 基于理论课教学的高中信息技术教学探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课 理论课教学 教学探究 高中 信息素养 学习兴趣 信息理论 信息素质
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 TP3-4
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1 张友春 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
理论课教学
教学探究
高中
信息素养
学习兴趣
信息理论
信息素质
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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