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摘要:
政治课理论性强,内容抽象,难以引起学生的学习兴趣,如果按照常规的教学方法,课堂中教师教得乏味、学生学得枯燥形成鲜明的对比,提高政治课堂教学的趣味性也是新课程教学致力于探讨的一个关键话题.论述了一些调动政治课堂教学趣味性的方法,抛砖引玉,希望对政治课堂教学有所借鉴.
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文献信息
篇名 浅谈激发政治课堂教学的趣味性
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 政治课 教学 趣味性
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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1 赵涛 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课
教学
趣味性
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