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摘要:
记得一位哲人曾经说过:“接受阴影.才会有阳光明媚与灿烂;拒绝阴影,只会是阴天,不会有阳光。”事物的美丽不是信手拈来的,不是一蹴而就的,不是一帆风顺的。它必须在痛苦的洞水巾孕育,在忍耐的上壤里生根,征等待的岁月里发芽.在坚守的季节里开化。它必须忍受九数次量变的痛苦,才能升华到质变的美丽。我作为一位教师深深的体会到:
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文献信息
篇名 体会忍耐之冰美——一线教师的心理教育感受
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 一线教师 心理教育 忍耐 感受 阳光 阴影 痛苦 量变
年,卷(期) wldh_2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G40-03
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1 陈君飞 2 0 0.0 0.0
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一线教师
心理教育
忍耐
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