探究高中物理课教学的基本方略

• 作者: 郭树英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 课堂教学活动 基本理念 基本原则 基本策略
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 124-124
• 分类号: G633.7
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

高中物理课堂教学的效率，在某种程度上取决于教师采用的活动策略。根据教学目标创造一个良好的课堂活动环境是培养学生物理思维的关键。所谓活动环境．是指为了探索和掌握有意义的物理问题所提供的时间和空间．以及具体活动的背景材料，还包括激发学生积极思维。师生相互配合共同探讨问题的活动氛围。为此．我们既要在宏观上把握好指导课堂活动的思想和原则，又要在微观上科学操作课堂活动的控制环节。本文具体分析高中物理课堂教学活动的基本理念、基本原则和基本策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭树英		2	1	1.0	1.0