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摘要:
小学数学是义务教育的基础阶段,对学生的学习素质培养有奠基的作用。在数学教学中,小学生对知识的掌握程度、学习能力、学习的积极性、行为品质等都是教学效果的体现,直接关系到学生的成长。因此,数学教师要主抓教学效果。
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作文教学
效果
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文献信息
篇名 如何提高小学数学教学效果
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 教学效果 小学数学 学习能力 小学生 基础阶段 义务教育 素质培养 数学教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2560字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学效果
小学数学
学习能力
小学生
基础阶段
义务教育
素质培养
数学教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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