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摘要:
随着信息技术的发展,多媒体课件在课堂教学中得到了广泛的应用,使教育教学发生了深刻的变化。当前多媒体课件与物理学科教学整合存在着误区,本文阐述多媒体课件在物理教学中的益与忌,旨在抛砖引玉。
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文献信息
篇名 多媒体课件在物理教学中的益与忌
来源期刊 中小学电教:下 学科 物理学
关键词 多媒体课件 物理教学 信息技术 课堂教学 教育教学 教学整合 物理学科
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 O4-4
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1 梁学斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
物理教学
信息技术
课堂教学
教育教学
教学整合
物理学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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