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摘要:
从高三学生的“阅读”展开调查,通过调查结果分析“阅读缺失”的成因,并结合教学一线的经验,探索出若干策略,提出“阅读,让高三更精彩”的合理化提议,为提高高三学生的阅读能力提供了坚实的基础.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 寻找缺失的阅读
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 阅读调查策略 阅读氛围 阅读材料 熏陶感染
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 百花园地1
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 1561字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范红梅 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读调查策略
阅读氛围
阅读材料
熏陶感染
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
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chi
出版文献量(篇)
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76
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