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浅谈对新课程改革的理解及其对高中生物教师成长的要求
浅谈对新课程改革的理解及其对高中生物教师成长的要求
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摘要：
目前，高中生物教师对新课程的适应状况仍然存在一些问题和困难。其中既有来自外部的客观原因也有来自教师自身的主观原因。为此应调整新课程培训内容加强培训的层次性和针对性。
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浅谈新课程背景下高中生物高效课堂的实施策略
新课程
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高中生物
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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