浅探中学计算机教学

• 作者: 杜江南
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机教学 中学 融会贯通 精讲多练 理论教学 时间 学生 应用
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.06.207

摘要

从事中学计算机教学时，如何让学生在较短的时间内迅速掌握，融会贯通计算机的知识应用。如何让学生在较短的时间内迅速掌握，融会贯通计算机的知识应用呢？ 一、提倡理论教学的精讲多练