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摘要:
数学概念是数学知识的基础。数学概念教学是数学教学的关键环节,在教学中教师要根据数学概念的特点采取有效的教学方法及教学手段,以此激发学生对数学学习的兴趣,提高数学成绩,进而提高数学教学效率。本文从当前数学概念教学存在的问题着手,提出相应的数学概念教学方法,以期对数学教学有所裨益。
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文献信息
篇名 关于数学概念教学的若干思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 数学概念 数学概念教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 数理科学
研究方向 页码范围 156-156,158
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2728字 语种 中文
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