用多媒体提升音乐课堂的审美效果

• 作者: 申艳丽
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 审美效果 多媒体 感受音乐 音乐课教学 音乐创造 音乐感知 音乐教育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 艺木教育
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育有利于培养学生的音乐感知和音乐创造。如何进一步激发学生对音乐的兴趣和爱好，提高课堂审美效果是音乐课教学的关键。多媒体以其悦耳的音乐、迷人的画面、优美的歌声使学生能直观感受音乐的美感。音乐课堂教学要让学生产生深刻的审美体验，就必须加深对音乐的感受和理解，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申艳丽		2	0	0.0	0.0