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摘要:
当前,如何培养学生的全面素质是教育领域面临的十分紧迫的课题。作为班主任,可以为学生创设主动参与团体活动的机会,让学生学会自我管理,提高全面素质。现就笔者担任班主任以来的工作,结合自身的经历谈几点体会。
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班级管理
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文献信息
篇名 新教育理念下如何抓好班级管理
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 新教育理念 班级管理 全面素质 教育领域 团体活动 主动参与 自我管理 班主任
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 213-213
页数 分类号 G451.6
字数 1860字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.176
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研究主题发展历程
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新教育理念
班级管理
全面素质
教育领域
团体活动
主动参与
自我管理
班主任
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