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摘要:
随着新课程改革的进行.教学的目的不再局限于传授给学生知识,更在于培养学生的能力.养成学生良好的习惯.提高学生的素养。初中音乐教学不仅能够让学生学唱歌曲、学习乐谱知识,还能陶冶学生情操。有利于促进德育、智育、美育的发展,对学生有积极的影响。本文从教学的有效性出发.对提高初中音乐课堂教学的有效性提出了几点建议.希望对初中音乐的课堂教学有帮助。
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文献信息
篇名 如何提高初中音乐课堂教学的有效性
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 初中音乐课堂教学 有效性 措施
年,卷(期) xzkxx_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 G633.951
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1 王垣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐课堂教学
有效性
措施
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
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