作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在现今教育改革的不断推进下,小学课堂教学已经有了很大的发展,人们对课堂教学的效果也有了大的关注.在小学音乐课堂教学中,教师一般运用的是合唱教学,合唱教学作为音乐教学的重要方式之一,有助于增加学生的课堂参与感,并激发学生的学习兴趣,在一定程度上还有助于教师发挥主体作用.在阐述小学音乐课堂合唱教学重要性的基础上,针对现今小学音乐课堂教学上所存在的问题,总结了提高小学音乐课堂教学有效性的措施,对小学音乐课堂教学质量的提高有一定的积极意义.
推荐文章
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学音乐课堂
合唱教学
提高有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学音乐课堂 合唱教学 有效性 措施
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丰 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (25)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课堂
合唱教学
有效性
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导