新课程历史材料题解题规律及技巧探析

• 作者: 柏松
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 带问阅读材料 精读设问问题 材料整理加工 组织文字作答 答题误区
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 热点聚焦1
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

从近几年的高考趋势看,材料解析题越来越成为高考文综历史考查的主要题型.材料解析题这种题型存在信息量大、变化繁多、能力要求高、理解问题难等一系列困扰教师和学生的难点.教师在讲解材料解析题时一定要贯彻新课程以学生为本的理念,发挥学生的主动精神,因此教师在讲题环节更要注意审题、技巧、互动、拓展和反思五个环节的紧密结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏松		4	0	0.0	0.0