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摘要:
主体意识是对人的行为的指引,它促使高职高专学生党员准确把握学生和党员双重身份的社会期望、权利和义务,不断规范自己的行为,形成自觉维护党员形象并发挥主体作用的原动力.因此,高职高专院校党建工作必须积极寻找培育与提高高职高专学生党员主体意识的途径:以加强理论学习为切入点、以树立先进形象为关键点、以创新教育活动为着力点、以注重实践运用为落脚点.
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文献信息
篇名 培育高职高专学生党员主体意识的四点论
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 高职高专 学生党员 主体意识 培育
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 分类号 G641
字数 4397字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪慧英 22 28 3.0 4.0
2 冯灿霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
学生党员
主体意识
培育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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