职业院校数学探究式教学方法之浅见

• 作者: 常越
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 职业院校 数学教学 探究式教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 3192字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制改革的进一步深化,职业教育也迎合现代化教育的基本要求而逐步发展,职业教育的课程结构、教学内容、教学方式等都在进行一定程度的变革.要适应职业教育培养目标的要求,就必须积极转变教育观念,突破传统、固化、单一的教学模式,将探究式教学逐步渗透于日常教学课堂中,以达到优化数学教学的根本目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常越		2	0	0.0	0.0