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摘要:
情感是态度中的一部分.是主体人对外界的事物能否满足自己的某种需要而产生的一种体验。情感教育.是指在教育过程中.把情感作为教育的目标。对受教育者实施的力量。在学校中.主要是对学生的情感品质进行培育,继而促使他们对学校、家庭、社会以及周围的一切产生积极的体验,形成独立的、健全的人格。重视对学生的情感教育.就等于是关注学生的情感在教育的影响下如何不断产生好的、适应社会的行为,
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在初中语文教学中的运用
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 情感教育 初中语文教学 教育过程 受教育者 情感品质 主体人 学生 学校
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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情感教育
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受教育者
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